四川成都市金牛区教育局副局长 杨皎  

  我是一个9岁孩子的母亲，同时从事着最基层的教育行政管理工作——分管教学。我时常在想，作为一个母亲，应该为孩子的童年播下怎样的种子让他终生受益？作为一名教育工作者，应该在基础教育阶段为孩子打下怎样的基础，实现孩子一生的可持续发展？童年有很多影响孩子一生健康发展的种子需要播种，儿童阅读就是这样的一颗种子。

  当前儿童阅读的现状是不容乐观的，一是孩子的阅读量远远不够，二是孩子的阅读兴趣不高，真正形成阅读习惯并能享受阅读乐趣的孩子不多。这种情况的出现不能怪孩子，而是家长和教师对阅读的重要性和正确的指导方法认识不够。我们经常遇到这样的情况，大人们很郑重地把一些成人的经典介绍给孩子，但是孩子却读不进去。

  成都市金牛区区域性推进儿童阅读的目的就是要在全区普及儿童阅读指导的基本理念和方法，同时让更多的家长和教师认识、了解中外优秀的童书。还记得金牛区去年第一次请到梅子涵为全区1500名语文教师作报告，梅老师的讲座给大家打开了一扇窗。一年多以来，通过举办讲座、阅读书籍、网络培训，很多教师能够如数家珍地向学生介绍中外优秀的童书。尤其让人兴奋的是，当适合孩子阅读的优秀童书放在孩子面前时候，他们被深深地吸引了。与此同时，老师因为童书的阅读变得更有童心、更了解童心了。

  我们在全区倡议每天至少20分钟的亲子阅读，不仅让孩子阅读水平得到提高，还让家庭氛围更加和谐温暖。父母和孩子以书为媒介进行沟通交流，聊书成为家庭生活的一部分，“故事爸爸”、“故事妈妈”走进校园，成为学校最耀眼的明星。

  我们是一群怀着教育理想的追梦人，抱着边学边做的态度在儿童阅读的指导与推广这条路上探索。路上有很多同行者，我们不孤单；路上有很多先行者，我们不迷路。儿童阅读，温暖孩子的心灵，也温暖我们自己，于是，我们决定勇往直前。